记忆— Part 1 評分報告

建議: 문법과 시제 사용을 정확히 고치고, 주제 문장을 명확히 한 후 추가 설명을 연결어로 자연스럽게 이어가세요. 예: 과거와 현재를 비교할 때는 ‘when I was a child’ 이후에는 과거 시제를, 현재 상태는 현재 시제를 사용해야 합니다. 또한 중복 표현(‘really bad at memorizing something’)을 피하고 구체적인 예를 한두 가지로 보강하세요.

範例: I was very good at memorising things when I was a child, but now I find it harder to remember details. For example, I used to memorise poems easily, whereas today I need to write notes or repeat information several times to remember it.

建議: 응답을 더 매끄럽고 논리적으로 구성하세요. 간단한 사건 설명에는 시간 배경(when...), 결과(caused...)를 명확히 하고 연결어(so, therefore, because)를 정확히 사용하세요. 또한 ‘almost forgot’와 실제 결과(실제로는 잊었는지)를 명확히 구분하세요.

範例: Yes, I have. When I was in high school I almost forgot about a history exam because I mixed up the dates, so I didn’t study properly and ended up failing. That experience taught me to double-check my schedule.

建議: 문장이 매우 혼란스러우니 한 문장에 하나의 핵심 메시지를 담아 명확히 표현하세요. 현재 계획(going to)과 이유, 결과를 차례로 말하고 불필요한 말(umm, this remind where we need to meet best memory)을 제거하세요. 구체적으로 무엇을 기억해야 하는지(예: 날짜, 장소, 준비물)를 제시하면 좋습니다.

範例: I need to remember practical things like appointments and travel plans. For example, I’m going to study opera in Australia soon, so I must remember the start date, where I need to meet my instructor, and what documents I need to bring.

建議: 응답은 이해되지만 표현을 더 자연스럽고 정확하게 개선하세요. ‘diaries’ 대신 ‘a diary’나 ‘a notebook’, ‘watch them again and again’ 대신 ‘review them regularly’ 같은 표현을 사용하세요. 추가로 기억 방법의 예시(알람, 목록, 반복 학습)를 덧붙이면 좋습니다.

範例: Usually I write things down in a diary or on a piece of paper, and then I review the notes regularly. I also set reminders on my phone and make simple to-do lists to make sure I don’t forget important tasks.

× When I was a child, definitely I have a good memorizing skills, but these days I have really bad at memorizing something.

✓ When I was a child, I definitely had good memorization skills, but these days I'm really bad at memorizing things.

주어와 명사의 수 일치 오류 및 시제 오류: 'have a good memorizing skills'에서 'skills'는 복수이므로 앞의 관사와 표현이 맞지 않고 'memorizing'은 동명사보다 명사 'memorization'이 자연스럽습니다. 또한 문장 앞부분은 과거 상황이므로 동사는 과거형 'had'로 바꿔야 합니다. 뒤부분은 현재 상태를 말하므로 'I am really bad at memorizing things'로 고쳐야 합니다. 개선 제안: 명사 단수/복수와 시제가 일치하도록 확인하고 'memorization'과 'things'를 사용하세요.

× Yes I have this experience. When I was in high school I almost forgot history exam so. I failed my exam.

✓ Yes, I have had this experience. When I was in high school, I almost forgot a history exam, so I failed it.

시제와 관사 사용 오류: 'I have this experience'는 현재완료 경험을 나타낼 때 'I have had this experience'가 맞습니다. 'forgot history exam'에서는 가산명사인 'exam' 앞에 관사 'a'가 필요하고, 'so.' 뒤에 문장이 끊겨있어 'so I failed it'로 연결해야 합니다. 개선 제안: 현재완료 경험 표현은 'have had'를 사용하고 가산명사에는 적절한 관사를 추가하세요.

× I had to remember that I'm going to study opera soon in Australia. Uh, this remind where we need to meet best memory because umm, if I don't remind this, I always play something.

✓ I have to remember that I'm going to study opera soon in Australia. This reminds me where we need to meet, because if I don't remind myself, I always forget.

시제와 동사 형태 및 대명사 오류: 첫문장은 미래 계획을 말하므로 현재완료나 현재시제 'I have to remember'가 적절합니다. 'this remind where we need to meet best memory'는 문법적으로 어색하므로 'This reminds me where we need to meet'로 고쳐야 합니다. 'if I don't remind this'는 목적어와 재귀대명사 사용 오류로 'remind myself' 또는 더 자연스럽게 'forget'을 사용해야 합니다. 개선 제안: 동사의 주어-동사 일치와 목적어 대명사(혹은 재귀대명사)를 정확히 사용하고 의미에 맞는 동사(예: remind, forget)를 선택하세요.

× Normally I just umm, write down on my Diaries or paper and whenever I have to remember something I just watch them again and again.

✓ Normally I just write things down in my diary or on paper, and whenever I have to remember something I look at them again and again.

동사 + -ing 문제 및 전치사/대문자 사용 오류: 'write down on my Diaries'는 'write down'과 전치사 조합이 잘못되었고 'Diaries'는 일기라는 의미로 단수 'diary'가 일반적입니다. 또한 'watch them again'은 물건(메모)을 볼 때 적절하지 않아 'look at them'으로 바꿔야 합니다. 개선 제안: 'write something down in my diary' 형태를 사용하고 행동에 맞는 동사를 선택하세요 ('look at' for notes).