记忆— Part 1 評分報告

建議: Cải thiện ngữ pháp cơ bản và mạch câu: trả lời cần ngắn gọn, tự nhiên, và rõ ràng; sửa các lỗi như sử dụng động từ và cấu trúc (ví dụ: "I am not good at remembering things"). Thêm một câu giải thích ngắn sử dụng liên từ (because/so) để làm rõ lý do. Giữ tối đa 3-4 câu, tránh tiếng ồn (uh).

範例: I'm not very good at remembering things, especially long information. For example, I struggle with remembering long lists for exams, so I need to spend extra time revising. Because of that, I usually break information into small parts to memorise more easily.

建議: Cải thiện cấu trúc câu và diễn đạt ý rõ ràng: bắt đầu bằng câu chủ đề trực tiếp (Yes, I have/No, I haven't), rồi nêu ví dụ cụ thể. Sử dụng liên từ (when/so) để nối ý và sửa lỗi ngữ pháp (e.g., "I used to forget my family's birthdays when I had many exams"). Giữ 2-3 câu, tránh lặp từ và âm ừ.

範例: Yes, I have. I once forgot my family's birthday because I was overwhelmed with school exams. As a result, I felt really guilty, so now I set reminders on my phone to avoid that happening again.

建議: Cải thiện độ rõ ràng và từ vựng chính xác: bắt đầu bằng câu chủ đề trực tiếp (I need to remember...), dùng từ đúng (e.g., "timetable/schedule, assignments, classes"), và dùng liên từ để giải thích hệ quả. Tránh câu rời rạc và lỗi trật tự từ. Nêu 2-3 chi tiết cụ thể về cách bạn quản lý lịch trình.

範例: I need to remember my school timetable, assignments and which classes I must attend. For instance, if I miss a class, I can fall behind, so I always check my timetable each morning and set alarms for important lessons.

建議: Giữ câu rõ ràng và súc tích: bắt đầu bằng câu chủ đề (I usually...), nêu phương pháp cụ thể (write notes, set reminders, use calendar) và dùng liên từ để giải thích lợi ích. Loại bỏ từ đệm (uh) và lặp ý. Giữ 2-3 câu hiệu quả.

範例: I usually write important things in my notebook and also set reminders on my phone. This helps me review the information regularly, so I don't forget important tasks or deadlines.

× For me, I think I am not have a skills of remember things uh, especially something that are too long like my sad test and so that I have to spend a lot of time to learning for in just a few sentences.

✓ For me, I think I do not have the skill to remember things, especially when they are too long, such as my sad test, so I have to spend a lot of time learning even for just a few sentences.

Nguyên nhân: Câu chứa nhiều lỗi đại từ và cấu trúc động từ. 'I am not have' sai về cấu trúc trợ động từ; phải dùng 'do not have'. 'a skills' sai số nhiều và mạo từ; phải là 'the skill' hoặc 'a skill'. 'of remember things' sai giới từ và động từ nguyên mẫu; nên 'to remember things'. 'something that are' sai về chủ vị số nhiều; 'something' là số ít nên động từ phải 'is' hoặc dùng 'they' với 'things'. Gợi ý cải thiện: Sử dụng trợ động từ đúng (do/does), dùng danh từ số ít/phải mạo từ phù hợp, và dùng 'to' trước động từ nguyên mẫu. Ngoài ra chia động từ cho phù hợp với chủ ngữ.

× For me, I used to forget my my family. Birthday when I am have to deal with a lot of tests at school so that it is I think is all the only thing that I've forgotten and one of the most important thing in my life.

✓ I used to forget my family's birthday when I had to deal with a lot of tests at school. I think that is the only thing I have forgotten and one of the most important things in my life.

Nguyên nhân: Lỗi thì và cấu trúc sở hữu. 'used to' đúng cho thói quen quá khứ nhưng 'when I am have to deal' sai thời và trợ động từ; phải dùng quá khứ 'had to'. 'my my family. Birthday' sai dấu và cần sở hữu: 'my family's birthday'. 'it is I think is' thừa từ và lặp; cần đơn giản hóa. 'one of the most important thing' sai số ít; phải 'things'. Gợi ý cải thiện: Giữ nhất quán thì khi nói về thói quen quá khứ, dùng 'used to' và chuyển động từ phụ sang quá khứ; dùng dạng sở hữu cho 'family's' và đảm bảo danh từ số nhiều/ số ít phù hợp.

× Oh, it would be the temp schedule of my school work and also the classes that I have to join.

✓ Oh, it would be the timetable for my schoolwork and also the classes that I have to attend.

Nguyên nhân: 'temp schedule' sai từ; nên 'timetable' hoặc 'temporary schedule'. 'schedule of my school work' dùng giới từ không tự nhiên; thường nói 'timetable for' hoặc 'schedule for'. 'school work' nên viết liền 'schoolwork'. 'have to join' không chính xác trong ngữ cảnh lớp học; động từ phù hợp là 'attend'. Gợi ý cải thiện: Chọn từ chuẩn (timetable, schedule), dùng giới từ 'for' để chỉ mục đích, và dùng động từ collocation đúng ('attend classes').

× So that is one of the most I think is very important for me to find the right class to go eat and not forget any and then I miss some classes.

✓ So I think that is one of the most important things for me: to find the right class to attend and not forget any, so that I do not miss classes.

Nguyên nhân: Câu lủng củng, thứ tự từ sai và mâu thuẫn ý. 'one of the most I think is very important' sắp xếp từ sai; cần 'I think that is one of the most important things'. 'to find the right class to go eat' có lỗi nội dung và động từ; 'go eat' không phù hợp, có lẽ muốn nói 'attend'. 'not forget any and then I miss some classes' mâu thuẫn thì và ý; sửa để chỉ mục tiêu tránh quên và tránh bỏ lỡ lớp. Gợi ý cải thiện: Viết câu rõ ràng với mệnh đề chính và mục đích, tránh lặp và dùng động từ chính xác.

× Umm, if it is very important for me, I think that I would note it in my notebook so that I can, uh, review it, so I can have a better revision for me, uh, before I have to do anything that is uh, very important.

✓ If it is very important to me, I would note it in my notebook so that I can review it and have a better revision before I have to do anything important.

Nguyên nhân: Lạm dụng từ nối và từ thừa; 'for me' không cần sau 'important' — 'important to me' tự nhiên hơn. 'so that I can, uh, review it, so I can have' lặp 'so' và thừa mệnh đề. 'have a better revision for me' cấu trúc không tự nhiên; dùng 'have a better revision' hoặc 'review better'. Gợi ý cải thiện: Tránh lặp từ nối, đặt trạng ngữ đúng chỗ ('important to me'), và dùng modal 'would' hợp lý cho khả năng/ý định trong ngữ cảnh giả định.