Bike— Part 1 採点レポート

提案: 你的回答没有正面回应提问，而且句子结构不恰当。Part 1 要直接回答问题（例如：Yes/No），然后用一到两句具体细节来扩展。回答应自然、不冗长，并使用连接词如“because”或“when”。建议练习用简单过去时描述童年经历，并补充原因或例子。

例: Yes, I did. I had a small red bicycle when I was about eight, and I used to ride it to my friend’s house every afternoon because it was the quickest way to get there.

提案: 你的回答没有回答考官的问题，而且句子内容与题目无关且语法有误。你需要直接表达观点（例如：Yes, I think so / No, I don’t think so），然後用具体理由或例子支持观点，并使用连接词如“because”或“for example”。建议练习句型：观点 + 原因 + 具体例子。

例: Yes, I think bikes are quite popular in my country because many people use them for short trips and exercise. For example, in my city there are bike lanes and many students ride to school every day.

× Do you have a bike?

✓ Yes, I did.

此处考官问的是过去是否拥有自行车（Did you have...），学生应以过去时回答。原句学生误用一般现在时提出一个疑问句，且与考官问题不对应。建议：回答时与提问时态保持一致；若要用完整句，过去肯定用“I did”或“I had a bike.”

× Do you see bus a pair in your house?

✓ Do you have a spare bus in your house?

原句中词序和词选择错误。学生想表达“你家里有备用自行车/备用巴士吗？”（可能意图为spare bike/spare bus），但写成“see bus a pair”完全不符合英语习惯。这里正确结构是“Do you have + 名词”。此外“a pair”常用于成对物品，不应和bus连用。建议：理清想表达的名词（bike或bus），使用“Do you have a ...”结构；若是‘备用的’用形容词spare放在名词前。