Teachers— Part 1 Informe

Sugerencia: Câu trả lời cần rõ ràng hơn, tránh lỗi ngữ pháp và lặp từ; nên có câu chủ đề ngắn, sau đó nêu 1–2 chi tiết cụ thể dùng từ nối phù hợp. Chú ý chia động từ, mạo từ và dạng tính từ (e.g., “my literature teacher always supports and encourages me”); loại bỏ tiếng ngập ngừng (uh).

Ejemplo: My favourite teacher is my literature teacher because literature is my favourite subject. She always supports and encourages me, and she helped shape my future goals by recommending books and giving constructive feedback on my essays.

Sugerencia: Cần câu trả lời trực tiếp, ngắn gọn, tránh lỗi ngữ pháp và lặp ý. Sử dụng cấu trúc đúng (e.g., “I don't want to be a teacher”) và nêu lý do rõ ràng với linking words như “because” hoặc “because of”. Tránh tiếng ngập ngừng và sửa sai như “I don't have teaching skills”.

Ejemplo: No, I don't want to be a teacher in the future because I think it is a demanding job. Additionally, I currently lack teaching skills and prefer a career that better matches my strengths.

Sugerencia: Cần cấu trúc rõ ràng: câu chủ đề, sau đó dẫn chứng cụ thể. Sửa ngữ pháp (thì, chia động từ, mạo từ) và loại bỏ lặp: “The time I was in secondary school was a hard time.” Thêm chi tiết cụ thể về cách cô giúp bạn (ví dụ: phương pháp giảng dạy, lời khuyên).

Ejemplo: Yes, I still remember my secondary school math teacher. During a difficult period, she supported and encouraged me by explaining problems patiently and helping me set realistic study goals.

Sugerencia: Cần dùng thì và số ít/nhì chính xác; tránh mâu thuẫn chủ ngữ (“a couple” vs “she”). Nên nói rõ tần suất và kênh liên lạc, và đưa một ví dụ cụ thể. Sử dụng liên từ để mạch lạc.

Ejemplo: Yes, I keep in touch with a couple of my primary school teachers. We exchange messages occasionally, especially on Teacher's Day, and one of them still gives me study advice when I ask for guidance.

Sugerencia: Câu trả lời có nội dung tốt nhưng cần sửa ngữ pháp, lược bỏ lặp từ và hoàn thiện ví dụ. Nên dùng linking words như “for example” đúng cách, hoàn thành ý cuối cùng (e.g., “tasks that I didn't understand”). Giữ dưới 5 câu, rõ ràng và cụ thể về phương pháp giúp đỡ.

Ejemplo: She helped me by giving personalised feedback and encouragement, which boosted my confidence in difficult subjects. For example, she spent extra time after class explaining complex concepts and giving me extra practice tasks when I didn't understand them.

× Yes, of course, my favorite teacher is literature teacher partly because literature is my favorite subject and another reasons is that my literature teacher always support and encourage me uh, moreover, she always shaping my mind a future.

✓ Yes, of course, my favorite teacher is the literature teacher, partly because literature is my favorite subject, and another reason is that my literature teacher always supports and encourages me; moreover, she is always shaping my future.

Sử dụng mạo từ 'the' với danh từ cụ thể 'literature teacher', 'another reasons' sai số nhiều/số ít nên phải là 'another reason', động từ phải phù hợp với chủ ngữ số ít 'my literature teacher' nên thêm 's' ở thì hiện tại đơn ('supports', 'encourages'), 'is always shaping' dùng cấu trúc tiếp diễn hiện tại để diễn tả hành động liên tục, và cần dấu câu để tách các mệnh đề.

× No, I don't want to be your teacher in the future because I think become a teacher will be a difficult and hard job. I umm so partly because I don't have any skills about teaching.

✓ No, I don't want to be a teacher in the future because I think becoming a teacher will be a difficult job. I also partly feel that way because I don't have any teaching skills.

'become a teacher' cần danh động từ 'becoming' khi dùng sau 'think' để làm danh từ; 'your teacher' không hợp ngữ cảnh nên sửa thành 'a teacher'; 'will be a difficult and hard job' lặp từ 'difficult' và 'hard' nên bỏ một từ; 'I umm so partly' không đúng cấu trúc, thay bằng 'I also partly feel that way'; 'skills about teaching' sai giới từ, đúng là 'teaching skills'.

× Yes, of course, that is my math teacher when I learned in secondary school. The time I learned in secondary school is a hard was a hard time and she was the person who always support and encourage me study and shaping my future goals.

✓ Yes, of course, that was my math teacher when I studied in secondary school. The time I studied in secondary school was a hard time, and she was the person who always supported and encouraged me to study and shape my future goals.

Dùng thì quá khứ 'studied' thay cho 'learned' để phù hợp ngữ cảnh; câu lộn ngữ pháp 'is a hard was a hard time' sửa thành 'was a hard time'; 'support' và 'encourage' cần chia quá khứ 'supported', 'encouraged' để nhất quán; sau 'encouraged me' cần động từ nguyên mẫu có to hoặc to-infinitive 'to study' và 'shape' (không -ing) để diễn đạt mục đích.

× Yes, I still keep in touch with a couple of my primary school teachers. We exchange message occasionally, especially on special occasions like teacher days. She knows she always support me and give me some advice about study.

✓ Yes, I still keep in touch with a couple of my primary school teachers. We exchange messages occasionally, especially on special occasions like Teacher's Day. They know me; they always support me and give me some advice about studying.

'message' số ít nên thành 'messages'; 'teacher days' nên là 'Teacher's Day' hoặc 'teachers' day' tùy ý, nhưng thường 'Teacher's Day'; nguyên nhân sử dụng đại từ số ít 'She' không rõ antecedent vì nói về 'a couple of teachers' (nhiều) nên dùng 'they'; 'support' và 'give' cần chia theo 'they' (thì hiện tại đơn với 's' không cần vì 'they'); 'about study' nên là 'about studying' (danh động từ) hoặc 'about my studies'.

× My favorite teacher helped me by giving personalized feedback and encouragement which boosted my confidence in subject I found difficult. For example, she she spent extra time after class explaining complex concepts and some and some tasks that I don't.

✓ My favorite teacher helped me by giving personalized feedback and encouragement, which boosted my confidence in subjects I found difficult. For example, she spent extra time after class explaining complex concepts and giving me tasks that I couldn't do on my own.

Cần số nhiều 'subjects' nếu nói nhiều môn; thêm dấu phẩy trước mệnh đề quan hệ; lặp 'she she' phải bỏ một từ; cấu trúc 'and some and some tasks that I don't' không hoàn chỉnh và thì không đúng — trong ngữ cảnh quá khứ dùng 'couldn't do' hoặc 'I couldn't do' và động từ phù hợp 'giving me tasks' (gerund) để nối với 'explaining'.