Memory— Part 1 Report

Suggestion: 回答を簡潔なトピック文で始め、不要なフィラー（uh, um）を減らし、理由を具体的に述べてください。また、文をつなぐために接続詞を使い、最大5文に収めてください。例：まず結論（Yes/No）、次に理由、最後に具体例を一文加える構成にすると自然です。

Example: Yes, I’m fairly good at memorising things because I often study for exams. For example, I regularly use flashcards and spaced repetition to remember vocabulary. This method helps me retain information for longer periods.

Suggestion: 回答は一文で明確に始め、出来事を時系列で簡潔に説明してください。現在の回答は断片的で文法的に不完全です。接続詞や具体的な詳細（何を忘れたか、結果、対策）を加えると良いです。

Example: Yes, I have. In my first year at university I once forgot to pay my tutor’s fee, which caused a delay in lessons. After that, I started using reminders on my phone to avoid similar problems.

Suggestion: 良い構成ですが、冗長な言葉を取り除き、もう一つ具体的な例や優先順位の説明を加えると説得力が増します。接続詞で文を滑らかに繋げてください。

Example: As a student, I need to remember my assignments and their deadlines, especially for major projects. I prioritise tasks by due date and workload so I can plan my study time effectively.

Suggestion: 方法を二つ挙げている点は良いですが、文法を整え、どのように使うかの具体性（例：リマインダー設定の時間、色分けなど）を加えるとより説得力があります。接続詞で原因や結果を繋いでください。

Example: I usually write important tasks in my notebook and, for crucial deadlines, I set reminders on my phone calendar. For instance, I set alerts three days and one hour before a deadline to make sure I don’t forget.

× I think I'm, uh, good at memory things because I need to, uh, get a good score in exams.

✓ I think I'm good at memorising things because I need to get good scores in exams.

多くの英語話者は 'memory things' を使わず、'memorising things' や 'memory skills' のような表現を使います。さらに 'a good score in exams' は文脈上複数の試験に対して話しているため複数形 'good scores in exams' が自然です。改善方法: 'memorise' を動名詞にして 'memorising things' と表現し、可算名詞 'score' を複数形にするか 'a good score on an exam' のように単数試験に合わせる。

× The answer is yes. I still remember in my first year in university I forgot to. Pay my. Tutor.

✓ Yes. I still remember that in my first year at university I forgot to pay my tutor.

元の文はフラグメントと句読点の誤用があり、語順も不自然です。'remember in my first year in university I forgot to' は 'remember that' を使って従属節を導く必要があります。また 'pay my tutor' は一続きの動詞句です。改善方法: 接続詞 'that' を追加し、適切な前置詞 'at university' を使い、句を一つにまとめる。

× As a student, I need to remember my assignments and homework and definitely their, uh, deadline.

✓ As a student, I need to remember my assignments and homework and definitely their deadlines.

'deadline' が複数の課題に対応するため複数形 'deadlines' にする必要があります。単数 'their deadline' は不自然です。改善方法: 複数の課題について話すときは 'deadlines' を使う。

× I usually write it down my notebook and if there are some important I will, uh, set on my phone calendar.

✓ I usually write it down in my notebook and if something is important I will set it on my phone calendar.

いくつかの問題があります: 'write it down my notebook' は前置詞 'in' が必要で 'write it down in my notebook' が正しいです。'if there are some important' は不完全な構文で、'something is important' や 'there are some important ones' のように名詞が必要です。また 'set on my phone calendar' は目的語 'it' を必要とします。改善方法: 前置詞を追加し、完全な名詞句を使い、代名詞を明確にする。