Ví dụ băng 7
Câu hỏi: Do you think children would like the rhythm of songs or poems? Why?
Ý tưởng 1
Songs
Bài hát
Câu trả lời mẫu
I think children would definitely like the rhythm of songs. Kids are naturally attracted to music because it's fun and engaging. Songs usually have catchy and repetitive rhythms that make it easy for them to remember. Plus, singing along and dancing to music is something most children enjoy. It's a great way for them to learn and develop language skills without even realizing it.
Tôi nghĩ trẻ em chắc chắn sẽ thích nhịp điệu của các bài hát. Trẻ con vốn dĩ bị thu hút bởi âm nhạc vì nó vui và hấp dẫn. Các bài hát thường có nhịp điệu bắt tai và lặp đi lặp lại dễ nhớ. Thêm vào đó, việc hát theo và nhảy múa theo âm nhạc là điều mà hầu hết trẻ em đều thích. Đó là một cách tuyệt vời để các em học và phát triển kỹ năng ngôn ngữ mà thậm chí không nhận ra điều đó.
Ý tưởng 2
Poems
Thơ ca
Câu trả lời mẫu
Children might also enjoy the rhythm of poems. Poems often have a rhythmic and melodic quality that can be quite entertaining. The rhymes and patterns found in poetry can capture a child's attention and stimulate their imagination. Listening to stories told through poetry can be a fun experience, and it serves as a gentle introduction to language and literature.
Trẻ em cũng có thể thích nhịp điệu của thơ ca. Thơ thường có chất nhịp điệu và giai điệu mà có thể khá thú vị. Những vần và mô hình trong thơ có thể thu hút sự chú ý của trẻ và kích thích trí tưởng tượng của chúng. Nghe những câu chuyện được kể qua thơ có thể là một trải nghiệm vui nhộn, và nó đóng vai trò như một sự giới thiệu nhẹ nhàng về ngôn ngữ và văn học.
Ý tưởng 3
Both
Cả hai
Câu trả lời mẫu
I think both songs and poems can be enjoyable for children. The rhythm in both can capture their attention and make learning fun. They can be used as educational tools, helping children express themselves and develop language skills. Both can be adapted to suit different age groups and interests, making them versatile and appealing to a wide range of children.
Tôi nghĩ cả bài hát và thơ đều có thể mang lại niềm vui cho trẻ em. Nhịp điệu trong cả hai có thể thu hút sự chú ý của trẻ và làm cho việc học trở nên thú vị. Chúng có thể được sử dụng như công cụ giáo dục, giúp trẻ thể hiện bản thân và phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Cả hai đều có thể được điều chỉnh phù hợp với các nhóm tuổi và sở thích khác nhau, làm cho chúng đa dụng và hấp dẫn đối với nhiều đối tượng trẻ em.