1. When discussing what young children learn from being with others in class, focus on the social, emotional, and cognitive benefits. Socially, children learn how to interact, share, and cooperate with peers, which are crucial skills for personal and professional relationships in the future. 2. Emotionally, being with others helps children develop empathy and understanding towards different perspectives. They learn to manage their emotions and respond to the feelings of others. 3. Cognitively, interacting with peers can enhance communication skills, problem-solving abilities, and critical thinking. Discuss how these interactions can also stimulate creativity and motivation in learning.

1. 어린 아이가 같은 반 친구들과 함께 있으면 배우는 내용에 대해 이야기할 때는 사회적, 감정적, 그리고 인지적 이점에 초점을 맞추어야 합니다. 사회적으로는 아이들이 동료와 상호작용하고 협력하며 관용을 배우는 것이 중요한데, 이는 미래에 개인 및 직업적 관계에서 필수적인 기술입니다. 2. 감정적으로도 다른 사람들과 함께 있으면 아이들이 감정적 공감능력과 다른 관점을 이해하는 것을 도와줍니다. 그들은 자신의 감정을 관리하고 다른 이의 감정에 대응하는 법을 배웁니다. 3. 인지적으로는 동료와 상호작용하면 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 비판적 사고 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이러한 상호작용이 창의성과 학습 동기부여에도 도움이 된다는 점에 대해 토의해보세요.