バンド 7 の例
質問: Do you think 'showing' is a better way than 'telling' in education?
アイデア 1
Yes
はい
模範解答
Yes, showing is definitely better than telling in education. When teachers use visuals or demonstrations, it makes the class more interesting. Students can actually see how things work instead of just imagining them. This can help them understand and remember the lessons better. Also, for students who are not good at learning by listening, this method can be really helpful.
はい、教育においては、やはり示すことが語るよりも優れています。教師が視覚的なものやデモンストレーションを使用すると、クラスがより興味深くなります。学生たちは物事がどのように機能するかを実際に見ることができるので、ただ想像するだけよりも理解しやすくなります。また、聞くことで学ぶのが得意でない学生にとっては、この方法が本当に役立つことがあります。
アイデア 2
No
いいえ
模範解答
I don't think showing is always the best method in education. Some subjects, like literature or philosophy, rely heavily on reading and critical thinking. These areas require a deep engagement with text and ideas that can't always be 'shown'. Also, trying to show every concept might oversimplify things, which isn't good for students who need to tackle complex ideas.
教育には常に示すことが最善の方法とは限らないと思います。文学や哲学などのいくつかの科目は、読書と批判的思考に重点を置いています。これらの分野では、テキストやアイデアとの深い関与が必要であり、常に「示す」ことができるわけではありません。また、すべての概念を示そうとすることは、事柄を端的にする可能性があり、複雑なアイデアに取り組む必要がある学生にとって良くありません。
アイデア 3
It Depends
それは状況による。
模範解答
It really depends on the situation. Different subjects and different students might need different methods. For example, young children or visual learners might benefit more from showing, while older students or those studying complex theories might need more detailed explanations. A mix of both showing and telling might work best, adapting to what's being taught and who is being taught.
状況によります。異なる科目や異なる学生には異なる方法が必要かもしれません。例えば、若い子供や視覚的な学習者は見せることで恩恵を受けるかもしれませんが、年配の生徒や複雑な理論を学んでいる生徒はより詳細な説明が必要かもしれません。見せることと説明することの両方を組み合わせることが最も効果的かもしれず、教える内容や受講者に適応することが重要です。