Step 1: Identify the Part 2 question requirements
This Part 2 question asks you to describe a person who solved a problem in a smart way. You need to cover:
- Who this person is
- What the problem was
- How he or she solved it
- And explain why you think he or she did it in a smart way
Step 2: Strategies for a better answer
- Expand your answer with more details or extra stories: Give background about the person and the situation.
- Coherence is important: Make sure your ideas flow logically from one to the next.
- Paraphrasing: Don’t repeat the same words from the question; use synonyms and rephrase.
- Referring: Refer back to earlier points to show connections.
- Signposting: Use linking words like “firstly,” “as a result,” “because of this,” etc.
- Vocabulary needs to be appropriate as well as varied: Use a range of adjectives and verbs.
- Using synonyms or substitution: For example, use “ingenious” instead of “smart.”
- Demonstrating a range of grammar is key factor: Use complex sentences, conditionals, and relative clauses.
- Whole Model Answer MUST be more than 300 words: Expand each point with examples and explanations.
Topic:A person who solved a problem in a smart way
Who this person is
The person I’d like to talk about is my older sister, Emily. She’s always been someone I look up to, not just because she’s my sibling, but also because she has a very creative and logical mind. Emily works as a project manager in a technology company, and she often faces complicated challenges at work. However, the story I want to share actually happened at home, which makes it even more impressive to me.
What the problem was
A few months ago, our family was planning a surprise birthday party for our father. We had invited a lot of relatives and friends, and everyone was supposed to arrive at our house at the same time. However, on the morning of the party, we suddenly realized that the oven had stopped working. Since most of the food we had planned to serve needed to be baked, this was a huge problem. Everyone started to panic, and we were worried that the party would be ruined because we wouldn’t be able to prepare the main dishes.
How he or she solved it
Emily quickly took charge of the situation. Instead of panicking, she calmly assessed what appliances were still working in the kitchen. She then divided the menu into dishes that could be cooked on the stove, in the microwave, or even in the rice cooker. For example, she suggested making steamed dumplings instead of baked ones, and she found a recipe for a microwave chocolate cake that could be made in just ten minutes. She also called a neighbor to borrow an extra electric grill, which allowed us to prepare more food at the same time. Thanks to her quick thinking and resourcefulness, we managed to finish all the dishes on time, and nobody even noticed that anything had gone wrong.
And explain why you think he or she did it in a smart way
I think Emily solved the problem in a really smart way for several reasons. Firstly, she stayed calm under pressure, which helped everyone else relax and focus on finding solutions. Secondly, she was able to think outside the box and adapt recipes to suit the appliances we had available. This showed her creativity and flexibility. Finally, she communicated clearly with everyone, assigning tasks based on each person’s strengths, which made the whole process efficient. Because of her ingenuity and leadership, the party was a big success, and my father was truly surprised and happy. This experience taught me that being smart isn’t just about having knowledge, but also about being able to stay calm, think creatively, and work well with others when faced with unexpected challenges.
ステップ1: パート2の質問の要件を確認する
このパート2の質問は、「問題を賢く解決した人」について説明するよう求めています。以下の点をカバーする必要があります。
- その人が誰であるか
- どんな問題だったか
- どうやってその問題を解決したか
- なぜその人が賢く解決したと思うのかを説明する
ステップ2: より良い回答のための戦略
- 答えを詳細や追加のエピソードで広げる：その人や状況の背景を説明する。
- 一貫性が重要：アイデアが論理的に流れるようにする。
- 言い換え：質問の文と同じ言葉を繰り返さず、同義語や別の表現を使う。
- 参照：前に述べたポイントに言及してつながりを示す。
- 案内表現の使用：「まず第一に」「その結果」「これにより」などの接続詞を使う。
- 適切で多様な語彙を使用する：さまざまな形容詞や動詞を使う。
- 同義語や置き換えの使用：例えば、「smart」の代わりに「ingenious」を使う。
- 文法の幅広さを示すことが重要：複雑な文、条件文、関係節を使う。
- モデル回答は300語以上にすること：各ポイントを例や説明で広げる。
トピック：問題を賢く解決した人
その人が誰であるか
今回話したいのは私の姉、エミリーです。彼女は単に兄弟だからという理由だけでなく、とても創造的で論理的な考え方を持っているので、私は彼女を常に尊敬しています。エミリーは技術系の会社でプロジェクトマネージャーとして働いており、職場では複雑な課題に直面することがよくあります。しかし、私が共有したい話は実際には家庭内で起きたことで、それが私にはさらに感銘深いのです。
どんな問題だったか
数ヶ月前、私たち家族は父のためにサプライズの誕生日パーティーを計画していました。多くの親戚や友人を招待し、みんな同じ時間に家に来る予定でした。しかし、パーティー当日の朝、オーブンが突然使えなくなったことに気づきました。ほとんどの料理は焼く必要があったので、これは大問題でした。みんなパニックになり、メインディッシュを用意できず、パーティーが台無しになるのではないかと心配しました。
どうやって解決したか
エミリーはすぐに状況を引き受けました。慌てることなく、キッチンでまだ使える調理器具を冷静に確認しました。そして、メニューをコンロで調理できるもの、電子レンジで作れるもの、炊飯器でも調理できるものに分けました。例えば、焼き餃子の代わりに蒸し餃子を作ることを提案し、10分でできる電子レンジ用のチョコレートケーキのレシピも見つけました。また、隣人に連絡して電気グリルを借りることもでき、同時にたくさんの料理を準備できました。彼女の迅速な判断力と機転のおかげで、すべての料理を時間内に仕上げることができ、何か問題があったとは誰も気づきませんでした。
なぜ彼女が賢く解決したと思うかの説明
私はエミリーがこの問題を非常に賢く解決したと思う理由がいくつかあります。まず第一に、彼女はプレッシャーの中でも冷静さを保ち、他の人たちも落ち着いて解決策に集中できるようにしました。次に、持っている調理器具に合わせてレシピを工夫し、柔軟に考えた点が創造力と適応力を示しています。最後に、彼女は皆に明確に指示を出し、それぞれの得意分野に基づいて役割を割り当てたため、全体のプロセスが効率的でした。彼女の独創性とリーダーシップのおかげで、パーティーは大成功となり、父も本当に驚き喜びました。この経験から、賢いということは単に知識があるだけでなく、予期せぬ困難に直面したときに冷静で創造的に考え、他者と協力できる能力も含まれることを学びました。