バンド 7 の例
質問: Can children choose their deskmates?
アイデア 1
Yes
はい
模範解答
Yes, I think children should be allowed to choose their deskmates. When they sit with friends, they feel more comfortable and relaxed, which can make learning easier. It also encourages teamwork and collaboration, as they're more likely to work well with people they know. Plus, letting them choose gives them a sense of independence and helps improve the overall atmosphere in the classroom.
はい、子供たちには机の隣の席を選ばせるべきだと思います。友達と一緒に座ると、よりリラックスして快適に感じられ、それが学習を容易にすることがあります。また、知っている人と一緒にいることで、チームワークや協力が促進されます。さらに、選ばせることで子供たちに独立心が芽生え、教室全体の雰囲気も良くなります。
アイデア 2
No
いいえ
模範解答
No, I don't think children should choose their deskmates. It might lead to distractions because they could spend more time chatting than focusing on their work. Also, it could create cliques, leaving some students feeling left out. Teachers can manage the classroom better with assigned seating, ensuring a diverse mix of students and preventing any favoritism or conflicts.
いいえ、子供たちが机の隣の子を選ぶべきだとは思いません。仕事に集中するよりもおしゃべりに時間を費やしてしまい、注意散漫になる可能性があります。また、派閥ができてしまい、一部の生徒が仲間外れに感じることもあります。教師は指定された席を使うことで、さまざまな生徒が混ざり合い、えこひいきや対立を防ぎながら教室をよりよく管理できます。
アイデア 3
It Depends
状況によります
模範解答
It depends on the situation. For instance, if the children are mature enough, choosing their deskmates could be beneficial, especially during group projects. Teachers might allow it occasionally as a reward, striking a balance between choice and structure. It's important to consider individual student needs and classroom goals to decide when it's appropriate.
状況によります。例えば、子供たちが十分に成熟している場合、デスクメイトを自分で選ばせることは、特にグループプロジェクトの際に有益かもしれません。教師は時折、報酬としてそれを許可し、選択と構造のバランスを取ることがあります。個々の生徒のニーズと教室の目標を考慮し、適切な時期を判断することが重要です。