バンド 7 の例
質問: Can people acquire more knowledge now than before?
アイデア 1
Yes
はい
模範解答
Yes, people can definitely learn more now than before. The internet is a huge resource for information, and there are online courses and tutorials for almost anything you want to learn. Digital libraries and e-books make it easy to access books and articles from anywhere. Plus, social media lets people share knowledge and discuss ideas. Technology also keeps us updated on global events and new discoveries.
はい、人々は以前よりも確実に多くのことを学べるようになりました。インターネットは情報の巨大な資源であり、ほぼすべての学びたいことに対してオンラインコースやチュートリアルがあります。デジタル図書館や電子書籍により、どこからでも本や記事に簡単にアクセスできます。さらに、ソーシャルメディアは人々が知識を共有し、アイデアを議論することを可能にします。技術はまた、世界の出来事や新しい発見について私たちを常に最新の状態に保っています。
アイデア 2
No
いいえ
模範解答
I don't think people can necessarily learn more now. There's so much information online that it can be overwhelming and lead to confusion. Not everyone has access to the internet or technology, which limits their ability to learn. Also, the quality of information online isn't always reliable. Some people might learn better through traditional methods, like face-to-face interactions, which can offer a deeper understanding.
人々が今必ずしもより多く学べるとは思いません。オンラインには情報が非常に多く、圧倒され混乱を招くこともあります。誰もがインターネットや技術にアクセスできるわけではなく、それが学習能力を制限しています。また、オンラインの情報の質がいつも信頼できるとは限りません。対面でのやり取りのような伝統的な方法で学ぶ方が、より深い理解を得られる人もいるでしょう。
アイデア 3
It Depends
状況によります
模範解答
It really depends on several factors. Access to knowledge is often linked to one's ability to effectively use technology. Motivation and curiosity are also crucial in acquiring knowledge. Some fields have advanced more than others, offering more learning opportunities. However, cultural and language barriers can still limit access to certain information. Additionally, educational systems and resources vary greatly across different regions, affecting how much knowledge people can acquire.
それは実際にいくつかの要因に依存します。知識へのアクセスはしばしば技術を効果的に使う能力に関連しています。動機や好奇心も知識を獲得する上で重要です。ある分野は他の分野よりも進んでおり、より多くの学習機会を提供しています。しかし、文化的および言語的な障壁が特定の情報へのアクセスを制限することもあります。さらに、教育制度や資源は地域によって大きく異なり、人々が獲得できる知識の量に影響を与えています。