Ejemplo de banda 7
Pregunta: Do you think 'showing' is a better way than 'telling' in education?
Idea 1
Yes
Respuesta modelo
Yes, showing is definitely better than telling in education. When teachers use visuals or demonstrations, it makes the class more interesting. Students can actually see how things work instead of just imagining them. This can help them understand and remember the lessons better. Also, for students who are not good at learning by listening, this method can be really helpful.
Sí, mostrar es definitivamente mejor que contar en educación. Cuando los profesores usan visuales o demostraciones, hace que la clase sea más interesante. Los estudiantes pueden ver cómo funcionan las cosas en lugar de solo imaginarlas. Esto puede ayudarles a entender y recordar las lecciones mejor. Además, para los estudiantes que no son buenos para aprender escuchando, este método puede ser realmente útil.
Idea 2
No
No.
Respuesta modelo
I don't think showing is always the best method in education. Some subjects, like literature or philosophy, rely heavily on reading and critical thinking. These areas require a deep engagement with text and ideas that can't always be 'shown'. Also, trying to show every concept might oversimplify things, which isn't good for students who need to tackle complex ideas.
No creo que mostrar siempre sea el mejor método en la educación. Algunas materias, como la literatura o la filosofía, dependen mucho de la lectura y el pensamiento crítico. Estas áreas requieren una participación profunda con el texto e ideas que no siempre se pueden 'mostrar'. Además, tratar de mostrar cada concepto podría simplificar demasiado las cosas, lo cual no es bueno para los estudiantes que necesitan abordar ideas complejas.
Idea 3
It Depends
Depende
Respuesta modelo
It really depends on the situation. Different subjects and different students might need different methods. For example, young children or visual learners might benefit more from showing, while older students or those studying complex theories might need more detailed explanations. A mix of both showing and telling might work best, adapting to what's being taught and who is being taught.
Realmente depende de la situación. Diferentes asignaturas y diferentes estudiantes pueden necesitar métodos diferentes. Por ejemplo, los niños pequeños o los aprendices visuales podrían beneficiarse más de la demostración, mientras que los estudiantes mayores o los que estudian teorías complejas podrían necesitar explicaciones más detalladas. Una mezcla de demostración y explicación podría funcionar mejor, adaptándose a lo que se está enseñando y a quién se está enseñando.