Young people should try to make the skills they are teaching relevant to the older person's life. For example, if they're teaching them how to use a smartphone, they could show how it can be used to view photos of their grandchildren or keep up with friends. This makes the learning process more interesting and meaningful for them.
Los jóvenes deberían tratar de hacer que las habilidades que están enseñando sean relevantes para la vida de la persona mayor. Por ejemplo, si les están enseñando a usar un smartphone, podrían mostrarles cómo se puede usar para ver fotos de sus nietos o mantenerse al día con amigos. Esto hace que el proceso de aprendizaje sea más interesante y significativo para ellos.