Ejemplo de banda 7
Tema: Describe a talk you gave to a group of people
Ejemplo
A presentation on sustainable living Who you gave the talk to I'm going to talk about a presentation I gave to my classmates at university. It was part of a group project for our environmental science course, and we had to present our findings to the rest of the class. What the talk was about The talk was about sustainable living and how individuals can reduce their carbon footprint. We covered various aspects such as energy conservation, waste reduction, and sustainable food choices. My part of the presentation focused on the benefits of using renewable energy sources like solar and wind power. Why you gave the talk We gave the talk because it was a requirement for our course, but more importantly, we wanted to raise awareness about the importance of sustainability. Our goal was to inspire our classmates to make small changes in their daily lives that could lead to a significant positive impact on the environment. How you felt about the talk Initially, I was quite nervous about speaking in front of a large group, but as I started talking, I became more confident. I was passionate about the topic, which helped me convey the message effectively. After the presentation, I felt a sense of accomplishment and relief. It was rewarding to see that our classmates were engaged and asked thoughtful questions. Overall, I felt proud of the work we had done and the positive response we received from our peers.
Una presentación sobre vida sostenible A quién diste la charla Voy a hablar sobre una presentación que di a mis compañeros de clase en la universidad. Fue parte de un proyecto grupal para nuestro curso de ciencias ambientales, y tuvimos que presentar nuestros hallazgos al resto de la clase. De qué trató la charla La charla trató sobre la vida sostenible y cómo las personas pueden reducir su huella de carbono. Cubrimos varios aspectos como la conservación de energía, la reducción de residuos y las opciones alimenticias sostenibles. Mi parte de la presentación se centró en los beneficios de usar fuentes de energía renovable como la solar y la eólica. Por qué diste la charla Dimos la charla porque era un requisito para nuestro curso, pero más importante aún, queríamos crear conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad. Nuestro objetivo era inspirar a nuestros compañeros a hacer pequeños cambios en su vida diaria que pudieran generar un impacto positivo significativo en el medio ambiente. Cómo te sentiste respecto a la charla Inicialmente, estaba bastante nervioso por hablar frente a un grupo grande, pero a medida que empecé a hablar, me sentí más seguro. Me apasionaba el tema, lo que me ayudó a transmitir el mensaje de manera efectiva. Después de la presentación, sentí una sensación de logro y alivio. Fue gratificante ver que nuestros compañeros estaban interesados y hacían preguntas reflexivas. En general, me sentí orgulloso del trabajo que habíamos hecho y de la respuesta positiva que recibimos de nuestros compañeros.
Análisis gramatical
La respuesta demuestra un uso efectivo de una variedad de estructuras de oraciones, incluyendo oraciones simples, compuestas y complejas. Por ejemplo, "Initially, I was quite nervous about speaking in front of a large group, but as I started talking, I became more confident." Esta oración utiliza una estructura compuesta para mostrar contraste y progresión. El uso del tiempo pasado es consistente y apropiado para relatar un evento pasado, como se ve en "We gave the talk because it was a requirement for our course." La respuesta también utiliza oraciones relativas para añadir detalle, como "which helped me convey the message effectively."
Vocabulario
  • presentation
    presentación
  • sustainable living
    vida sostenible
  • carbon footprint
    huella de carbono
  • energy conservation
    conservación de energía
  • waste reduction
    reducción de residuos
  • renewable energy sources
    fuentes de energía renovable
  • raise awareness
    aumentar la conciencia
  • significant positive impact
    impacto positivo significativo
  • sense of accomplishment
    sentido de logro
  • engaged
    comprometido
  • thoughtful questions
    preguntas reflexivas