Some people think history isn't that important for kids to learn. They argue that history can be biased or incomplete, so it might not give a full picture. Instead, they believe schools should focus more on subjects like technology and science, which are more relevant for the future. Also, not all students find history engaging, so the limited time in school might be better spent on other subjects.
Algunas personas piensan que la historia no es tan importante para que los niños la aprendan. Argumentan que la historia puede ser sesgada o incompleta, por lo que podría no ofrecer una imagen completa. En cambio, creen que las escuelas deberían enfocarse más en materias como tecnología y ciencia, que son más relevantes para el futuro. Además, no todos los estudiantes encuentran la historia interesante, por lo que el tiempo limitado en la escuela podría utilizarse mejor en otras materias.