Ejemplo de banda 7
Pregunta: Does winning in a sports game make students feeproud?
Idea 1
Yes
Respuesta modelo
Yes, winning in a sports game can definitely make students feel proud. It boosts their self-esteem and gives them confidence. When they win, they feel a sense of accomplishment and recognition for their efforts. It also encourages teamwork and collaboration, as they work together to achieve a common goal. Winning validates their hard work and dedication, and it can enhance school spirit and pride. It motivates students to set and achieve more goals in the future.
Sí, ganar en un juego deportivo definitivamente puede hacer que los estudiantes se sientan orgullosos. Aumenta su autoestima y les da confianza. Cuando ganan, sienten una sensación de logro y reconocimiento por sus esfuerzos. También fomenta el trabajo en equipo y la colaboración, ya que trabajan juntos para alcanzar un objetivo común. Ganar valida su arduo trabajo y dedicación, y puede mejorar el espíritu escolar y el orgullo. Motiva a los estudiantes a establecer y lograr más metas en el futuro.
Idea 2
No
No
Respuesta modelo
Not necessarily. For some students, the pressure to win can overshadow any feelings of pride. They might feel that the emphasis should be on participation and enjoying the game rather than just winning. Some students view it as just a game and not a significant achievement. They might focus more on learning and improving their skills rather than the outcome of the game. Not all students are naturally competitive, so winning might not be their main priority.
No necesariamente. Para algunos estudiantes, la presión por ganar puede eclipsar cualquier sentimiento de orgullo. Pueden sentir que el énfasis debería estar en la participación y disfrutar del juego en lugar de solo ganar. Algunos estudiantes lo ven solo como un juego y no como un logro significativo. Pueden enfocarse más en aprender y mejorar sus habilidades en lugar del resultado del juego. No todos los estudiantes son naturalmente competitivos, por lo que ganar puede no ser su principal prioridad.